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摘要:
公开课作为一种特殊的教学形式,它传播着先进的教育教学理念、先进的教学经验和教学艺术,同时也发现培育了一大批一线的优秀教师……公开课——中小学教育的一道亮丽的风景。
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文献信息
篇名 公开课,应该向家常课回归
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 公开课 回归 教育教学理念 中小学教育 教学形式 教学艺术 教学经验 优秀教师
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G424.25
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱竞芳 6 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
公开课
回归
教育教学理念
中小学教育
教学形式
教学艺术
教学经验
优秀教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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7410
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