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摘要:
目的:探讨语言训练对儿童孤独症(CA)的康复治疗效果.方法:将48例儿童孤独症患儿随机分为语言治疗组及对照组.针对治疗组不同语言障碍特点进行个性化语言治疗,治疗前及治疗6个月后应用孤独症治疗评估量表(ATEC)进行评定.结果:与对照组相比语言治疗组ATEC总分及各分项分值均下降较明显(P<0.05),其中语言、感知觉的分数较对照组下降尤其明显,有显著性差异(P<0.01).结论:语言训练可明显促进孤独症儿童三主症的改善,尤其在提高语言理解力及词汇量,改善感知觉能力方面有较大作用.
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文献信息
篇名 语言训练治疗儿童孤独症康复疗效观察
来源期刊 黑龙江医药科学 学科 医学
关键词 语言训练 儿童孤独症 康复疗效
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 R749.94
字数 3853字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0104.2007.02.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨薇 大庆市人民医院康复科 19 81 5.0 8.0
2 赵文红 大庆市人民医院康复科 10 49 4.0 7.0
3 王丽梅 大庆市人民医院康复科 9 47 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言训练
儿童孤独症
康复疗效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江医药科学
双月刊
1008-0104
23-1421/R
大16开
黑龙江省佳木斯市南德祥街409号
14-193
1972
chi
出版文献量(篇)
12948
总下载数(次)
6
总被引数(次)
27562
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