浅谈新课程改革中的几个问题

• 作者: 李先平 陈泽军
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 知识本位 中小学课程 学科本位 目标表述 教学观 教育教学资源 角色改变 新课标精神 传
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

【正】新世纪之初,我国建国以来的第八次基础教育课程改革在全国顺利推进,其力度是前七次改革所不可比拟的,它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生每一方面的发展的历史性转变。新课改总的目标是积极的,如果实施得好,可带来中小学教育的欣欣向荣。但在具体实施过程中,教师及学生还存在很多问题和困惑,并不像有些学者所评价的“明媚春光”一片。本人曾经工作于教学一线,用理性的目光,重新审视新课改,把存在的几个问题作一探讨。