共感技术在与特殊儿童家长沟通中的应用

• 作者: 余兆
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 家长沟通 特殊儿童 应用 技术 心路历程 辅读学校 家庭
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。但对于有特殊孩子的家庭而言，他们的不幸都是由于一个特殊生命的到来。这个生命的到来使整个家庭愁云密布，从怀疑到负罪感再到自卑、羞愧、焦虑、愤怒、失望，几乎所有的家庭都经历过这样的心路历程。在几年的挣扎后，孩子逐渐长大，进入了聋校、盲校或辅读学校。如何帮助家长积极调整心态，正视现实，

作者信息

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1	余兆		1	0	0.0	0.0