我校基层教学单位建立与应用PDCA循环法的可行性

• 作者: 申志华 黄培春
• 来源期刊: 广东医科大学学报
• 关键词: 教学质量 PDCA循环 基层教学单位
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育学研究
• 页码范围: 687-688
• 页数: 2页
• 分类号: G642.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4057.2007.06.038

摘要

全面质量管理方法从上世纪60年代提出后,引起了高等教育界的重视,探索如何建立一套适合高等教育教学的全面质量管理体系已经成为教育管理部门的重要工作之一.以病理生理学教研室为试点,来探讨PDCA循环法在基层教学单位的建立与应用的可行性,并提出初步的实施计划.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄培春	广东医学院病理生理学教研室	112	691	13.0	19.0
2	申志华	广东医学院病理生理学教研室	22	158	7.0	12.0