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高等艺术教育中文学课程的现状与对策分析
高等艺术教育中文学课程的现状与对策分析
作者:
郭昕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等艺术教育
文学课程
现状
对策
摘要:
分析了高等艺术教育中文学课程存在的学科界定不明确、教材缺乏、教学手段单一等一系列问题,并针对这些问题提出改革与探索方案。
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内容分析
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文献信息
篇名
高等艺术教育中文学课程的现状与对策分析
来源期刊
西南农业大学学报:社会科学版
学科
教育
关键词
高等艺术教育
文学课程
现状
对策
年,卷(期)
2007,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
182-184
页数
3页
分类号
G642.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郭昕
四川美术学院公共课教学部
11
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文学课程
现状
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
主办单位:
西南大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-5379
CN:
50-1157/C
开本:
16开
出版地:
重庆市北碚区天生路2号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
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