心理健康教育课堂渗透生命教育——中学生挫折承受力培养的有效途径

• 作者: 陈尽染
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（13）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G44|G63
• 字数: 3472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2007.13.055

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈尽染		2	7	1.0	2.0