礼貌策略与英语教师课堂反馈语

• 作者: 赵巧红
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 专题点击
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教师的反馈语是课堂活动的重要组成部分,大量研究表明,教师在给予积极反馈时,不仅能使学习者知道他们正确地完成了任务,同时还能通过赞扬增强他们的学习动机.因此,积极反馈比消极反馈更有助于改进学习者的行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵巧红	包头市师范学院外语学院	1	0	0.0	0.0