双语课堂教师语码转换现象探究

• 作者: 徐佳佳
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 教师语码转换 学生态度 双语课堂
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 218-218,219
• 页数: 2页
• 字数: 3098字
• 语种: 中文

摘要

语码转换在外语课堂上的使用一直备受争议，自然教学法出现之后，外语教学的主要原则是教师在课堂上避免使用母语。但是，很多研究者发现全英课堂并不现实有效，尤其是双语教学模式下更难实施。本文旨在调查双语课堂教师语码转换的现状以及学生对于双语课堂教师语码转换的看法，通过分析，发现大部分学生认为语码转换是正常现象，双语教师在授课过程中转换汉语并不是水平低的表现，他们对语码转换的使用环境也有不同的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐佳佳		11	4	2.0	2.0