浅谈优化历史课堂教学的三要素

• 作者: 汪贤美
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂教学 教学才能 教育理念 历史教师 历史情境 社会热点问题 长征精神 时代精神 历史事件 民
• 年，卷（期）: ahjy_2007,（6）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

【正】今天的历史课堂教学已经由封闭式转向开放式,那么,优化课堂教学,又成为一个重要的新课题。什么样的课堂教学才能适应当代教育理念的新要求,才算达到优化的标准呢?我认为,优化历史课堂教学有三个重要的因素:一是美

作者信息

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1	汪贤美		1	0	0.0	0.0