《小学语文建筑文化》专题学习网站的设计与开发

• 作者: 潘俊青
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑文化 专题学习 网站设计 开发
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 课改平台
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 2602字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2007.02.011

摘要

在新课程实验中,我校设计和开发了《小学语文建筑文化》专题学习网站,通过精美的画面、逼真的视频为学生创设情境,通过丰富的文字资料扩展学生的知识,又通过专题论坛、成果发布等为学生提供交互学习的平台,使学生在学习的过程中感受中国建筑艺术之美,认识其发展历史,领悟蕴藏其中的丰富的人文精神,并积累语言文字,从而提高综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘俊青		7	0	0.0	0.0