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摘要:
近日,我校举行了一次五年级数学月考,考卷中有这样一道判断题:两个因数的小数位数是4,积的小数位数也一定是4。参考答案是错的。我和少数教师认为这道题本身就是一道错题,因而无法判断。在争执中,出卷的李老师在解释这个判断题时引用了下列等式:
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语文
歧义
分析
内容分析
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文献信息
篇名 这道题有歧义
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 歧义 参考答案 判断题 五年级 位数 小数 数学 因数
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G633.41
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周兴芳 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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歧义
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判断题
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数学
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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