对医学生阅读能力的分析研究

• 作者: 李晓萍
• 来源期刊: 医学信息学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 阅读兴趣 阅读教育
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2953字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6036.2007.01.037

摘要

对本校医学生阅读状态进行调查,发现有30%的医学生存在明显的阅读障碍,阅读能力有待于提高,阅读方法有待于改进.