谈小学数学期末考试改革与评价

• 作者: 韩国芳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 考试改革 综合评价 小学数学 教育教学改革 期末 “应试教育” 学科素质 素质教育
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G642.474

摘要

评价与考试改革是基础教育教学改革的重要组成部分，对于教育教学改革的深入发展有着极其重要的影响。当前，虽然学校里均已实行学业成绩的评定等级制，但也均是以一次考试、一张考卷的卷面成绩用分数折合等级的办法进行评定，学生的学科素质并没有得到综合的评定考查，学校的教学并没有摆脱“应试教育”的阴影，素质教育和新课改并没有得到真正落实。所以，只有改革考试方法，正确发挥考试功能，建立综合评价学生学科素质的考试模式，才能对素质教育和新课改的全面实施起到促进和导向的作用。为此，我们需要在科学的理论指导下开展小学考试改革探究。

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