在高职学生管理中坚持以学生为本之我见

• 作者: 卢情恩
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 学生管理 以人为本 自我管理
• 年，卷（期）: 2007,（35）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G710
• 字数: 2270字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.35.036

摘要

党中央、国务院、教育部等要求各地各高校在学生工作中坚持以人为本,充分发挥学生的主观能动性以促进高校的和谐发展.笔者者虽为任课教师但是亦从事学生工作,在工作实践中本人意识到在以人为本的大形势下,学生工作者的工作方式应该有所转变,应该响应以人为本的要求,在促进学生自我管理和自我教育上做文章,本文试就此作一番探讨.