关于略读课文教学的几点建议

• 作者: 金彦
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 略读课文 课文教学 人教版实验教材 中高年级 旧教材 第七册 四年级 五年级
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

略读课文，进人中高年级后，其所占的比例逐步增加。这一点在人教版实验教材中更为明显。四年级第七册共有32篇课文，略读课文有12篇，占到全书的37．5％，八册教材增加到15篇，占全书的46．9％，到了五年级九、十两册教材中分别有28篇课文，略读课文都是14篇，占到全书的50％，和旧教材相比较明显增加，比如旧教材的六年级下册书中略读课文比例也只占到46％。　

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金彦		5	0	0.0	0.0