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摘要:
文章探讨了创新性医学人才的内涵特征,调查分析了创新性医学人才培养的影响因素.研究结果综合显示:创新性医学人才的培养,涉及到教育观念和教育制度改革、学生素质、教师素质、环境建设等多个方面.其中,在一级指标中,环境建设较其他指标重要.在二级指标中,建立有利于创新的评价体系、学生的学习能力、教师的创新意识、创新能力和态度以及教学环境等指标较其他指标重要.专家们认为,这些因素与创新性医学人才培养的关系最为密切,也可以理解为现行创新性医学人才培养中最为欠缺和最需要的因素.
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文献信息
篇名 高等医学院校创新性人才培养影响因素研究
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 高等医学院校 创新性医学人才 培养 影响因素
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3757字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2007.12.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈俊国 300 1812 19.0 29.0
2 王方芳 37 261 8.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等医学院校
创新性医学人才
培养
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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