教育人权及其保障 ——新《义务教育法》何以落实和完善

• 作者: 尹力
• 来源期刊: 民主
• 学科: 政治法律
• 关键词: 《义务教育法》 保障 人权 权利本位 适龄儿童
• 年，卷（期）: mzb_2007,（10）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: D921

摘要

新《义务教育法》其里程碑式的意义在于明确了义务教育的根本目的是“为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利”。使义务教育由原来的工具本位转变为权利本位，标志着教育的人权特性及其地位在我国的真正确立。