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摘要:
中小学教师的教育科研,不是为了验证某理论,而在于改进、解决教育的实际问题;不是研究别人的问题,而是研究发生在学校里的教育问题;不是研究某种理论假设,而是研究现实的教育问题;不是将教育与研究搞成两张皮,而是在教育过程中进行研究。因而,中小学教师的教育研究更应该是低坡度、低层次的研究,应结合于教师的教育教学过程。草根性是一线教师科研工作的突出特点。
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篇名 草根性:一线教师科研的特点
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 教师科研 一线教师 根性 中小学教师 教育科研 教育教学过程 教育问题 教育过程
年,卷(期) jyqbck_2007,(5) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G644
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教师科研
一线教师
根性
中小学教师
教育科研
教育教学过程
教育问题
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北京北三环中路46号
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