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摘要:
立体几何与解析几何的交汇点命题是近几年高考试题中的一个亮点。由于这类问题的立意和角度都比较新颖,有一定的综合性,不仅要求考生对立体几何的概念,定理,图形性质了然于胸,而且还要在立体几何与解析几何的知识方法中不断变换,所以解题时往往因找不到切入点,而无法顺利解决同题。本文斌从题型设计的角度上,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以“立几”为载体的轨迹问题解读
来源期刊 高中数理化:高三版 学科 教育
关键词 轨迹问题 解读 载体 立体几何 解析几何 高考试题 图形性质 题型设计
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G633.65
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭猛 7 0 0.0 0.0
2 杨成清 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
轨迹问题
解读
载体
立体几何
解析几何
高考试题
图形性质
题型设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化(高三版)
月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京师范大学内
2007
chi
出版文献量(篇)
537
总下载数(次)
26736
总被引数(次)
47
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