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摘要:
大学一年级是从高中到大学的过渡时期,在这个阶段学生的心理容易出现波动。关注新生心理健康,提高工作自觉性,同时也能防止新生的心理问题对以后的大学生活带来各种不良的影响。笔者根据调查结合实际工作体会,总结出以下三类新生心理问题,并针对每种类型提出相应的策略。
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浅谈一年级新生的心理健康教育
小学生
心理健康教育
应用措施
小学一年级新生自信心的培养措施
一年级新生
自信心
鼓励
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大学一年级新生心理健康问题的研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 心理健康问题 一年级新生 大学一年级 大学生活 心理问题 过渡时期 自觉性 高中
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号 G441
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高晨曦 江南大学外国语学院 3 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康问题
一年级新生
大学一年级
大学生活
心理问题
过渡时期
自觉性
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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