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摘要:
要提高医学院校学生的创新和动手实践能力,就必须提高高校实验教学质量.所以本文从教师的备课着手探讨了医用电子学实验的集体备课,使教师集思广益,统一思想,尽而提高了实验课的教学水平.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医用电子实验的集体备课
来源期刊 医学信息 学科 教育
关键词 集体备课 实验课 教学质量
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 1594-1595
页数 2页 分类号 G64
字数 2103字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2007.09.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王礼 大连医科大学医学影像学系物理教研室 24 68 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
集体备课
实验课
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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