在物理教学中开发学生的创造性思维

• 作者: 张霞 桑运芳
• 来源期刊: 吉林工程技术师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 探究实验 创造性思维
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1848字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9042.2007.01.005

摘要

培养和开发学生的创造性思维,是当今教学活动中的主要任务.在物理教学过程中,充分利用探究实验不仅能够激发学生的学习兴趣,而且有助于开发学生的创造性思维,从而提高学生学以致用的能力和发散性思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑运芳		1	1	1.0	1.0
2	张霞		1	1	1.0	1.0