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摘要:
高考语文卷中的标点试题已断断续续考了多年,虽然出题形式比较单一,大多以选择面貌出现,但就抽样结果来看,学生答题的正确率并不高。究其因,当然与考生对句意、结构、用法和技巧的把握有关,也与考生对出题者故设迷障干扰思维的方式了解不多有关。
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文献信息
篇名 标点考题设置的五大陷阱
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 标点 陷阱 句子 考题 干扰因素 书名号 工作人员 逗号 冒号 地质灾害
年,卷(期) zhhywxjs_2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G634.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱士泉 5 0 0.0 0.0
2 张玉 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
标点
陷阱
句子
考题
干扰因素
书名号
工作人员
逗号
冒号
地质灾害
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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