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中华活页文选：教师2014年出版文献
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中华活页文选：教师
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《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物，将搭建起专家和教师之间的桥梁，及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息，并为广大教师提供交流与合作的互动平台。
教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学；定位于中学语文教参类刊物，读者对象为广大中学语文教师。
主办单位：
中华书局有限公司
ISSN：
1009-7252
CN：
11-5327/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100073
地址：
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1. 仰望星空 坚守梦想刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 静默溪边，不曾蹉跎岁月，只因心中有了坚守，坚守着心中的伊甸园，守护着心灵的芳草地，守望着每一轮朝阳的升起，让朝阳携梦想齐飞，让柳絮与月色共舞。月圆月缺，去留无意；花开花落，宠辱不惊。既为语文...
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2. 西谛先生刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 西谛先生不幸逝世，到现在已经有二十多年了。听到飞机失事的消息时，我正在莫斯科。我仿佛当头挨了一棒，惊愕得说不出话来。我是震惊多于哀悼，惋惜胜过忆念，而且还有点惴惴不安。当我登上飞机回国时，同...
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”21世纪的教育是以人的发展为中心的教育，我们要树立“以人为本”的教育理念，让语文教学充满人文关怀，努力提高学生的人文素养...
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：提倡跨领域学习，与其他课程相结合。任何一个国家或民族，其他学科跟母语学科都有着密不可分的联系。为了取得更好的教学效果，语文教学中，我们不妨渗透或融合其他学科的知识。...
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 基础教育，特别是初中教育，对学生的人格形成至关重要。在初中对学生实施教育教学活动的诸多环节中，非常容易忽略的一点就是课外阅读，而课外阅读在学生发展中作用极大，因此应加强对学生课外阅读的指导，...
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。教师由传统的讲授者转变为引导者，那么，作为引导者的教师在阅读教学中应当如何扮演角色，并以此来凸显教师的引导功能呢？
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 书是人类进步的阶梯，是人类灵魂提升的引擎。因为她，我们脱离了粗俗，走向了文明；因为她，我们不再愚昧，而逐渐聪颖；因为她，心灵不再枯竭，处处盛开美丽的花朵；因为她，灵魂不再彷徨，逢事镇定自若坦...
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 培养学生的阅读能力，首先就得培养学生的朗读能力。在语文教学中，学生的朗读水平是检阅学生语文能力和语文素养的一个重要标志。朗读，可以把平面的文字化为立体的声音，也可以使文字所表达的内容具体可感...
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9. 另辟蹊径 推进阅读刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 开展课外阅读是新课程理念下开放式大语文教育不可或缺的组成部分，是切实提高学生语文能力的重要途径。通过课外阅读，学生还可以间接地向社会、向自然、向生活、向实践学习，对他人的经验教训进行反复体味...
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10. 孩子，希望的诺亚方舟刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 文学作品中，作者为了更好地表现主题、凸显创作意图，往往借助孩子来推动故事情节的发展，表现人物的性格；或寄希望于孩子，让他们承载作家的光荣与梦想、在他们身上寄托憧憬与美好。
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11. 浅谈陶渊明田园诗教学刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 陶渊明，从最初的箪瓢屡空，忘怀得失，到临终前的坚贞不渝、慷慨多感；从辞官归隐时的如释重负，到躬耕田垄后的无怨无悔；从在现实生活中与村民相处的自得其乐，到对理想境界桃花源的美好憧憬，无不一以贯...
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 目前高中学段的学生，不太重视古诗文学习者为数不少。他们或因古诗文学习的难度较大，或因各学科的学习内容繁多而学习时间紧迫，或因考试时古诗文分数不易拿到而心生厌倦，或因个人情趣偏爱于理科而不愿意...
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 群像类人物文章是指不以写某一个人物为主，而是写一群人，很难说文中的哪一个人物是主要人物的文章。这类文章往往通过群像人物的不断叠加、重合，表达某类人物精神层面的共同特质。
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14. 别情荡漾——说《再别康桥》刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 徐志摩的《再别康桥》是一首很美却让人难以言说美之所在的诗歌，这或许是美的至境。就如同情人眼中的少女，美，但无法用语言描摹她美之所在。
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 叙事学研究的对象是叙事文本本身，通过对叙事话语、叙事功能和叙事技巧等方面的研究，探索作者的创作意图和叙事情绪。本文试从叙事人称、叙事的情态模式和叙事时空三个方面解读《老王》这篇叙事散文，体验...
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《卫风·氓》作为《诗经》中的名篇，声誉极高，凡有《诗经》之选本，必选之。现在一般把《氓》看作是一首弃妇诗。诗经中的“弃妇诗”有不少，如《邶风·谷风》《邶风·日月》《王风·中谷有雅》等等。与之...
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17. 从阅卷现场感悟高考作文刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 笔者多次参加高考阅卷，并一直密切关注全国高考阅卷的现场，感觉到有义务将有关高考阅卷现场的心得奉献给备战高考的师生。
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 写作学习是一个循序渐进的过程，我们不能奢望让学生一接触写作就创新。要遵循写作的规律，从模仿起步，一步一个脚印踏踏实实地指导学生。在具体实践中，为了真正把握写作的实质，不顾此失彼、流于形式，我...
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19. 晚自习的意外收获刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 那天是星期三，轮到我值班。一直安静的教室突然传出连续的几声尖叫，对于一向纪律良好的（6）班孩子们，这可不寻常。我决定去一探究竟，换掉高跟鞋，蹑手蹑脚地靠近窗口。原来由于天气变热，一只飞蛾为了...
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 议论文写作教学是作文教学的重点和难点。教师苦于指导，学生厌于写作，敢于尝试的，就成了凤毛麟角。于是，我开始尝试改变这种状况。前不久，我有幸公开教学“一事一议的议论文”写作课，收获颇多，感触也...
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21. 写作教学三部曲刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 写作教学是语文教学不可或缺的一部分，因为语文教学无非就是教学读和写。而老师们常常看到的一个情景就是：一听说要写作文，几乎全班同学就异口同声地长长地说一句：“唉——”任凭教师怎样鼓励，怎样强调...
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： “给知识注入生命，知识因此而鲜活；给生命融入知识，生命因此而厚重。”——题记
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23. 让激情教学在语文课堂上熠熠生辉刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： “百家讲坛”中有一位叫纪连海的老师，他是一位中学历史教师，他的讲座收视率很高。但是刚参加工作的时候他也曾困惑过：“我为什么把学生讲睡着了？我的课怎么就吸引不了他们呢？我会很自责。”可是后来他...
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24. 浅谈语文课堂教学中的“练”刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 近年来，为了提高语文课堂教学效率和教学质量，优化教学过程，广大语文教师对语文课堂教学进行了大胆改革，主张“讲练结合”“精讲多练”，提倡“课堂教学应以练为主线”，实施“讲练工程”等等。这些主张...
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25. 初中语文学习评价改革初探刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 新一轮的课程改革以前所未有的力度在全国铺开，随着改革的不断深入，在语文教学中如何对学生的学习进行科学地评价，是语文教师必须面对的问题。以往对学生的评价只是单一地停留在对语文知识掌握程度的评价...
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26. 和谐促生感悟刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 感悟，即“有所感触而领悟”，它不是逻辑性极强的概念、判断和推理，而是建立在经验上的主体感情、心理体验。这种思维方式具有鲜明的民族特点和浓郁的东方感情。比较而言，西方人重逻辑和实证，东方人则重...
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27. 语文教学模式浅论刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教学模式的研究是当代教学论中一个综合性的课题，其核心是用系统、结构和功能等观点研究已有的（或尚待开发的）教学过程的多种方式方法，考察其理论的或实践的基础，从而形成一种系统化和多样化相统一的教...
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28. 小组合作学习的批判性反思刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 自主探究、小组合作学习的有效性问题是个老话题了，在具体的课堂教学中也成为常态化模式。但在最近的课堂教学实践中，小组合作学习所反映出的问题林林总总，进行深入探究反思成为当务之急。
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 爱因斯坦说过：“对一切来说，只有兴趣和热爱才是最好的老师。”用孔子的话来说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”因此，学生对语文课有了兴趣，我们语文课堂教学才能真正谈得上有效。那么，怎样...
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30. 高中语文教学设计要瞻前顾后刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 最近，整理几年来的听课记录发现：语文课充满生命的活力，但也存在明显的不足。教师缺乏专题或模块意识，学生学习活动不注意新旧知识联系等。一节课结束，学生只记住零星的知识点，至于说出阅读文本的收获...
中华活页文选：教师基本信息
| 刊名 | 中华活页文选：教师 | 主编 | 尹涛 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中华书局有限公司 | 主管单位 | 中国出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-7252 | CN | 11-5327/G4 |
| 邮编 | 100073 | 电子邮箱 | jiaoshi@zhbc.com.cn |
| 电话 | 010-634450 | 网址 | |
| 地址 | 北京市丰台区太平桥西里38号 |
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