中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师

《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
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  • 作者: 袁卫星
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  1-1
    摘要: 语文是什么?有多种表述,我喜欢这样的一种:“语文是炫目的先秦繁星,是皎清的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是‘推’‘敲’不定的月下门,是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游,是孔...
  • 作者: 胡家曙
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  4-7
    摘要: 一、命题形式:新材料作文题型称霸天下 新世纪以来10多年的高考作文题型演变,是由话题作文逐步向新材料作文转变的过程。这种转变,在2012年呈现出明显的节点,高考作文命题终于从话题作文占统治...
  • 作者: 徐天明
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  7-8
    摘要: 作文教学是语文教学的重要组成部分。在七八年级时,教师一般会按照作文的文体对学生进行写作训练,或者开设一些写作讲座,对学生在写作时的审题、立意、构思、语言表达、谋篇布局等进行分项训练。但在中考...
  • 作者: 余东辉 郭莉
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  9-10
    摘要: 易卜生的《玩偶之家》结尾:女主人公娜拉出走,“砰”的一声关上了大门。戏戛然而止,但言有尽而意无穷,萧伯纳评论“这一关门声比滑铁卢或赛顿的大炮还要响”,它把读者带入了一个更加广阔的艺术人生。文...
  • 作者: 周奕
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  11-13
    摘要: “知人论世”是孟子重要的文学思想。孟子认为,文学作品和作家本人的生活思想以及时代背景有着极密切的关系,只有了解作者的经历、思想和写作的时代背景,才能客观理解和把握文学作品的思想内容。在古诗教...
  • 作者: 仇恒榜
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  14-16
    摘要: 指导学生先对散文字词句段逐一把握,进而从整体上感知散文写作的内容、主旨和文脉,再从文本的各个相关方面诸如文章的重要词句的意思理解、重要词句在文章中的作用等加以探寻,最后再将研读的各个细节和局...
  • 作者: 王鹃
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  16-19
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:“中小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”朗读既是一种重要的语言能力,也是一...
  • 作者: 黄芳
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  19-21
    摘要: 认知主义学习理论与行为主义学习理论相对立。该理论认为,学习就是面对当前的问题情境,在内心经过积极的组织,从而形成和发展认知结构的过程,强调刺激反应之间的联系是以意识为中介的,强调认知过程的重...
  • 作者: 程超
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  21-23
    摘要: 阅读是人重要的活动之一,它能使人积累知识、培养能力、陶冶情操,让人的身心愉悦。每一位语文教师都应当十分重视学生的阅读。但是在传统的阅读教学中,课文具有一种绝对的权威意义,学生被动地、谨慎地、...
  • 作者: 宋列过
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  23-25
    摘要: 语文要回归根本、回归阅读,这样才能从根本上提高学生的语文素养。然而,在这一根本受到普遍重视的同时,我们不可否认,在教学实践中,阅读还存在着许多问题:学生爱文学而不爱语文课;指导阅读放任、低效...
  • 作者: 许永荫
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  25-27
    摘要: 多年来,作文教学囿于高考的要求,不管是平时的训练,还是考试时的写作,似乎都没有逃脱高考的束缚。一切为高考服务,一切为考生服务,写作也将这种功利化的目标推到了一个无人能够颠覆的境地。这种作文讲...
  • 作者: 齐玉中
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  27-29
    摘要: 作文教学作为语文教学的一个重要组成部分,担负着培养学生写作能力的任务。回顾语文教学的历史,作文教学向来都受到重视。而且,作文教学以其独有的教学内容、训练方式和训练过程,还能集中反映学生的思想...
  • 作者: 叶青飞
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  29-30
    摘要: 目前学生作文普遍存在的问题是:思想和材料贫乏,作文内容幼稚、空洞,写作思维狭窄,表达的观点和运用的材料十分陈旧。本来,材料和思想是相互关联和促进的,能思考,就有材料;有材料,就促进思考。但是...
  • 作者: 吴正兵
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  31-32
    摘要: 作文水平是衡量学生语文水平和综合素质的重要尺度,中学的作文教学又是语文教学的重要组成部分。然而,农村中学生由于受生活环境和学习条件限制,导致很多学生阅读量少,阅读面窄,学生的作文素质、能力、...
  • 作者: 戴建英
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  32-34
    摘要: 虽然关于作文教学的讨论不断,但许多教师的作文教学仍是“东一榔头西一棒槌”,少有针对性,更无系统性;更多的教师则是跟着“指挥棒”走,七年级开始就瞄准中考作文,求快捷,往往又欲速不达。如何提高作...
  • 作者: 刘贵峰
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  35-37
    摘要: 在《语文课程标准》实施之后的很长一段时间内,广大教师迅速探索研究,进行了反复的实践——在我们的语文课堂教学中,拓展教学似乎很快就成了主旋律,大家不约而同地选择在课堂教学的结课阶段来一点拓展教...
  • 作者: 张彩红 李清宇
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  37-39
    摘要: 新课改,新起点;新《课标》,新要求;新课堂,新挑战。新课改之后,高中语文课的结构发生了全新的变化,课程分为必修课和选修课两项大的形式,而选修课本身又包括三个内容(以湖北省高中语文选修课为例)...
  • 作者: 晏志峰
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  39-41
    摘要: 目前,有关中学语文有效教学的讨论颇为热烈,所谓“有效”,主要是指通过教师一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步或发展。我们知道,学生是学习和发展的主体。判断语文课堂教学是否有效,应主要立足...
  • 作者: 林丽丹
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  41-44
    摘要: 语文教材入选的文本往往是具有丰富情感价值的作品。一个个鲜活的人物形象,一份份真挚的人间情感,决定了在教学中如何引领学生体验这些丰富的情感是尤为必要的。语文教师要运用各种方法和策略,让学生深入...
  • 作者: 王文萍
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  44-45
    摘要: 培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界一直探讨的课题。爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师,它永远胜过责任感。”孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”一直以来,许多人认为语文学...
  • 作者: 汪季菊
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  46-48
    摘要: 苏霍姆林斯基曾说过:“教育的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节,在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉之中做出相应的变动。”这确实是在长期教学实践中所悟到的真知灼见。《语文课程标准》也...
  • 作者: 周侗艳
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  48-50
    摘要: 新课改以来,出现了较多新的教学形式与教学手段,这在一定程度上开辟了初中语文教学的新空间,导学案就是新兴的一种突破常规教学的实施方式。它是以学案为载体,以教师调控为手段,注重学法指导和学习能力...
  • 作者: 冯丽芬
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  50-53
    摘要: 一、背景分析 《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状”,倡导学生“主动参与”“乐于研究”“勤于动手”,新...
  • 作者: 吕素鸾
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  53-55
    摘要: 《语文课程标准》指出:“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学...
  • 作者: 谢艳萍
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  55-57
    摘要: 《语文课程标准》指出,课堂教学要改变传统教学过于重视知识传授的弊端,强调形成积极主动的学习环境,使学生真正参与教学的全过程,最大限度地发挥学生的积极性和主动性。因此,如何在短短的四十五分钟内...
  • 作者: 叶兰英
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  57-59
    摘要: 先学后教作为一种教学理念、教学策略,它的宗旨是让学生真正成为学习的主人,愉快地学、主动地学。“先学后教”首先要调动学生学习的“自主性”,它是一个逐步引导学生走向“自主学习”的动态过程。在课改...
  • 作者: 王泗原
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  59-61
    摘要: 《史记·魏公子列传》,好几种选本选了,有的选了“窃符救赵”部分。史文里“遍赞宾客”,《史记索隐》的解释不对,我看到的一些选本的注解也都不对。《索隐》:赞者,告也。谓以侯生遍告宾客。选本注解:...
  • 作者: 李国文
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  62-63
    摘要: 其实,苏东坡并不善饮酒。他在《题子明诗后》说:“吾少年望见酒盏而醉,今亦能三蕉叶矣!”蕉叶,是一种浅底酒杯,容量不大。何况,宋代的酒,酒精度是很不高的,武松过景阳冈,喝了十八大碗酒,居然还有...
  • 作者: 幸田露伴
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  64-66
    摘要: 有求谈论《水浒传》者,最使我有点儿不知所措。此并非因缺乏可谈之事而困惑,而是因可谈之事太多,不知从何说起,故而踌躇不决。无论如何,此乃一部大作,论其由来,若将今之《水浒传》其物成就之前次第述...
  • 作者: 王大绩
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  66-70
    摘要: 在源远流长的中国古典诗词中,群星璀璨,流派繁多j就题材而论,登临诗以其丰厚的思想内容、卓异的艺术成就、深远的历史影响而光耀诗坛,成为中华民族宝贵的文化遗产。从《诗经》的“陟彼景山,松柏丸丸”...

中华活页文选:教师基本信息

刊名 中华活页文选:教师 主编 尹涛
曾用名
主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
ISSN 1009-7252 CN 11-5327/G4
邮编 100073 电子邮箱 jiaoshi@zhbc.com.cn
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