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摘要:
培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界一直探讨的课题。爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师,它永远胜过责任感。”孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”一直以来,许多人认为语文学习的兴趣是与生俱来的,后天难以培养,难以激发。其实,兴趣是学生学习语文的动力,它在语文教学活动中起着重要作用。《语文课程标准》中要求语文教学激发学生的学习兴趣,
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文献信息
篇名 激趣语文:打造有效课堂教学
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 语文学习 有效课堂教学 好之者不如乐之者 《语文课程标准》 激趣 学习兴趣 教学质量 爱因斯坦
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.302
字数 语种
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1 王文萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文学习
有效课堂教学
好之者不如乐之者
《语文课程标准》
激趣
学习兴趣
教学质量
爱因斯坦
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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7
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0
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