中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师

《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
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  • 作者: 高志军
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  1-1
    摘要: 今天值班来得早,还没有学生到校,我看到新到的报纸和杂志,便坐在学校门口芙蓉树下的排椅上翻看起来。
  • 作者: 夏丐尊
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  4-8
    摘要: 本文原载于1936年10月号《中学生》(第68期),是作者当年9月24日及26日面向教育部中等学校的播音讲演稿。文章主要针对当时中学生的实际情况,提出学习国文“该着眼在文字的形式方面”,注重...
  • 作者: 吴宏伟 金丽红
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  15-17
    摘要: 初中语文教材中的文言文是我国语言宝库里的瑰宝,言简意赅,意蕴深刻,内涵丰富,人物形象鲜明。经典的文言文更是古代先贤思想和智慧的结晶,是中华民族光辉灿烂文化的重要组成部分,是经过时间淘洗的千古...
  • 作者: 袁惠君
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  18-20
    摘要: 每年的高考试卷都有一道古代诗歌的鉴赏题,意在引导学生多亲近我们的古代文化精髓,从中汲取丰富的精神营养,同时起到传承中华文化的作用。确实,古典诗歌是我们中华文化的精华,特别是其中的名篇佳作,对...
  • 作者: 甄晓静
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  20-22
    摘要: 就语文课堂教学现状而言,文言文教学是素质教育比较薄弱的环节。传统教学中“字字落实,句句清楚”的“八字真经”,被许多教师奉为至宝,在学生那里却异化为令人头痛的紧箍咒。“满堂灌”的教学方法充斥在...
  • 作者: 王晓敏
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  22-24
    摘要: 据说,犹太人——这个世界上最聪明的民族,在孩子出生不久,就会将《圣经》涂上蜂蜜给孩子舔,目的是让孩子从一出生就感觉到书是好东西,从而养成一辈子爱读书的习惯。读书可以丰富人的内涵,提高人的素养...
  • 作者: 於菁
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  24-26
    摘要: 阅读是“连续不断的思考过程”已经是一种共识,阅读教学与学生思维能力的培养一直是语文教育工作者探讨的话题,然而,在应试为中心工作的时代,这种探索还仅仅处于理论状态,没有完全付诸实践,在新课程背...
  • 作者: 李惠雅
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  26-27
    摘要: 有效教学是新课程实施过程中的热点问题。高慎英、刘良华著的《有效教学论》指出:“‘有效教学’是20世纪极具代表性的一种教学理论。”“‘有效教学论’关.心的主题就是如何使用恰当的教学策略提高教学...
  • 作者: 韩芳
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  27-29
    摘要: 文学名著是人类文明发展的积淀,是人类文化的精华,智慧的结晶。阅读文学名著如同与名家大师交流,可以增长见识,启迪心智,并能很大程度上提高自身的人文素养和语文能力。随着素质教育的深入,文学名著的...
  • 作者: 兰瑞平
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  29-31
    摘要: 学材:课本83页《美》(曹明华),要求学生通读后用自己的话概括题目含义。 对联:美乃生命精华,贵在以智创造;爱是人生依托,君宜用心保存。
  • 作者: 汪娟
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  31-33
    摘要: 教师教任何功课,“讲”都是为了达到用不着“讲”,换个说法,“教”都是为了达到用不着“教”。怎么叫用不着“讲”,用不着“教”?学生入了门,上了路,他们能在繁复的事物之间自己探索,独立实践,解决...
  • 作者: 肖政
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  33-35
    摘要: 学生写作文都是从写人叙事开始,但写到最后好像就进入了一个怪圈,写来写去就是那几件事、那几个人,之后就抱怨“三点一线”的生活多么枯燥,最后就越来越怕写记叙文,越是怕写就越写不好。生活在农村的高...
  • 作者: 侯金奎
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  41-43
    摘要: 初一、初二的语文教师经常有这样一种苦恼:两周一次的作文不知道写什么好,有时因阅读材料的数量庞大,就改为三周一次甚至四周一次。初三的语文教师也会有这样的烦恼:临近中考,很多学生记叙文写作素材老...
  • 作者: 耿士伟
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  43-45
    摘要: 2007年江苏省高考作文题目《怀想天空》,有点玄虚;2008年《好奇心》,还是过于宽泛,并且有幼稚之嫌;到了2009年和2010年,作文题目分别为《品味时尚》和《绿色生活》,命题人终于把目光...
  • 作者: 韩爱祥
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  45-47
    摘要: 作文教学是语文教学中非常重要而又关键的一环,某种程度上讲,作文教学是否有效决定着语文教学的成败。这一点已经成为绝大多数语文教育工作者的共识。然而因为作文教学的难度大、学生作文水平提升慢等事实...
  • 作者: 左炬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  47-49
    摘要: 现阶段的语文教学实践仍没有完全摆脱应试教育的束缚。因此,我们努力寻找语文课堂教学改革的生长点,力争提升课堂教学效率,培养学生的创新意识和实践能力,为学生的终身学习打下坚实的基础。
  • 作者: 韩秀娟
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  49-51
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》在“评价建议”中指出:“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习,改善教师教学。”“应发挥语文课程评价的多种功能,尤其应注意发挥其诊断、反馈和激励的功...
  • 作者: 董艳侠
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  51-53
    摘要: 大多语文教师都曾遇到这样的尴尬:当你备课充分,胸有成竹地走向讲台准备实施教学时,学生摊开书本,课文上没有任何预习的痕迹,有的学生甚至连课文也没读一遍。如果继续上课,学生根本跟不上节奏,茫然不...
  • 作者: 张娟
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  53-55
    摘要: 在小学语文教学中,少教多学尤为重要。作为一名小学语文教师,我每天感知的都是一些鲜活的教学案例,接触的都是形形色色个性丰满的儿童,他们充满好奇心,但是我们教师总是按照自己的方式教孩子,填鸭式教...
  • 作者: 唐英梅
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  59-61
    摘要: 新课程改革背景下高中语文“理想课堂”应该是怎样的呢?该如何合理处理课堂、教师、学生、教材、知识之间的关系?通过哪些方式可以更好地凸显新课程理念?带着众多疑惑,怀揣语文教师的职业热情,我以一颗...
  • 作者: 马伟
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  61-63
    摘要: 课堂教学是语文教学的主要形式,是学生学习语文的主渠道。在语文课堂上,我们不仅要使学生愉快地学语文,而且要使语文教师愉快地教语文。要做到“决胜于语文课堂之上”,就必须注重语文课堂教学情境的创设...
  • 作者: 唐甜甜 李震海
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  64-66
    摘要: 新《课程标准》指出:应重视提高学生的“思想道德修养和审美情趣”,使他们“逐步形成良好的个性和健全的人格”,促进学生德、智、体、美的全面发展。美育对于培养学生健康的审美观和审美能力,陶冶高尚的...
  • 作者: 许玲
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  66-67
    摘要: 随着教育改革的不断深入和信息化建设的不断推进,多媒体教室越来越多地走进学校,整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板,作为一种新的教育技术,业已悄然地走进了学校,走进了语文课堂。它在语文教学...
  • 作者: 李娟
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  68-70
    摘要: “高中语文教师难当。”这是许多高中语文教师经常发出的感慨。为何会有这样的感慨?由于长期的应试教育,我们的语文教学带有太强的功利色彩,追求客观化、确定化、抽象化的目标,醉心于数量化和标准化,过...
  • 作者: 江军军
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  70-72
    摘要: 我校于2009年9月开始,在华东师范大学课程与教学系教授、博士生导师夏志芳的指导下。开展课堂学习任务单下的教学模式探索。课堂学习任务单是由教师根据学习目标与学生认知需求设计的旨在引导学生积极...
  • 作者: 赵义久
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  72-73
    摘要: 教学古诗《观刈麦》(见七年级语文下册),我根据学生的基础特点,采取“一疏、二抓、三看、四背”的教法,收到了预期的效果。
  • 作者: 杨冬梅
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  73-75
    摘要: 每一届初一孩子纯真的热情,都带给我很多的快乐和感动,也让我深深地思考自己该如何作为才能不辜负这些纯真质朴的笑容,思考教师怎样的教学行为对于这些新生的成长才是更加有效的。
  • 作者: 陈红
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  76-78
    摘要: 语文是一门实践性很强的学科,它的实用性、情感性、审美性综合构成了语文学科的长期性和连续性。所以,语感的强弱对于每一个学生来说至关重要。而语感的培养绝非一朝一夕之功,它是一种宏观综合的语文素养...
  • 作者: 谭香红
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  78-79
    摘要: 在我参加教育工作的第三个年头,一个机缘,读到了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,它就像一场春雨滋润了我干涸的心田,像一座灯塔给我指明航向,我用心感受着一个伟大教育家的灵魂和智慧。
  • 作者:
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  80-80
    摘要: 魂兮归来——听杨雨讲屈原 杨雨著2013年5月出版定价:29.00元全书共十五讲,详细讲述了作为浪漫文学始祖、爱国思想先驱、正道直行精神代表的屈原的一生。同时,作者进一步阐述了屈原是中国历...

中华活页文选:教师基本信息

刊名 中华活页文选:教师 主编 尹涛
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主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
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邮编 100073 电子邮箱 jiaoshi@zhbc.com.cn
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