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摘要:
三角函数涉及的公式特别多,应用起来也灵活、多变.在复习时,应避免题海战术,注意抓住三角函数问题的本质去选择典型题目,通过对“角、名、结构及角的范围”的分析,学会从不同角度和层面分析三角函数问题,寻找好的解题途径、方法,建立知识之间的联系,完善知识体系与认知结构.
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文献信息
篇名 从一道例题的多解谈三角问题的解题策略
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 解题策略 三角问题 三角函数问题 多解 例题 认知结构 知识体系 题海战术
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.6
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1 邓国华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
解题策略
三角问题
三角函数问题
多解
例题
认知结构
知识体系
题海战术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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