多媒体与传统教学方式在《生物化学》中的应用

• 作者: 欧阳翌国
• 来源期刊: 中医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 教学方式 改进
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2392字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-951X.2007.04.056

摘要

《生物化学》是医学院校基础课程中一门比较抽象、复杂的学科.将《生物化学》教学中传统教学方式与多媒体教学方式的优劣进行了比较,并就如何进一步改进《生物化学》的教学方式提出了自己的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳翌国		9	35	3.0	5.0