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摘要:
科举制度和高考制度是我国不同历史阶段大规模选拔人才的制度。其价值取向相同点为公平、公正,满足社会需求,随着社会的发展高考制度的价值取向发生了向度融合。
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教育
选拔
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 析科举与高考价值取向之异同
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 科举 高考 价值取向 异同 向度融合
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 5页 分类号 G639.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋丽珠 3 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
科举
高考
价值取向
异同
向度融合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
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5
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3518
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