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篇名 让课堂充满和谐之美——《司马光》教学片断及评析
来源期刊 小学教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(15) 所属期刊栏目 人物聚焦
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G62
字数 3597字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2193.2007.15.027
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小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
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