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巧设多元情境,激活语文课堂
初中语文
情境教学
策略
巧用"三十六计"激活语文课堂
"三十六计"
语文课堂
课堂提问
对激活小学语文课堂的思考
激活
小学
语文课堂
思考
放飞孩子心灵激活语文课堂
心灵
激活
语文课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧设话题激活语文课堂
来源期刊 广东教育(教研版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G63
字数 2510字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗海燕 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
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0
总被引数(次)
1964
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