多种途径活化历史课堂

• 作者: 冯诗动
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂视窗
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《历史课程标准》指出:在掌握历史知识的过程中,既有能力的训练,也有对史学方法的了解和运用,更有态度、情感和价值观的体验和培养.在具体的教学实践过程中,教师要根据教材和学生实际,在教学内容和问题情境上运用新理念,把历史课上得生动,让历史课魅力纷呈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯诗动		1	0	0.0	0.0