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摘要:
数学活动课是活动课程中的重要组成部分,它是以激发学生的数学兴趣,培养学生数学的美好情感和分析问题、解决问题的能力,开发学生的智能,促进学生意向心理与认识心理及其思想、道德品质为目标,寓教育于游戏活动之中,以实际操作或数学游戏为主要教学形式的一种新的数学教学课型。因此,数学活动课是培养学生综合素质的重要渠道。下面就如何在数学活动课中培养学生的素质,谈谈本人的几点看法。
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开展音乐活动课,提高学生综合素质
活动课
学习兴趣
主体作用
音乐能力
心理素质
在主题活动课中培养学生的语文素养
语文素养
主题活动课
意义
在实践活动课中发展学生创新素质教育模式探究
学科实践活动课
目标与内容
建构主义
任务驱动
创新教育模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在活动课中培养学生的综合素质
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生综合素质 活动课程 培养 数学活动课 认识心理 数学兴趣 道德品质 游戏活动
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛伟武 1 0 0.0 0.0
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节点文献
引证文献  (0)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生综合素质
活动课程
培养
数学活动课
认识心理
数学兴趣
道德品质
游戏活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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