施瓦布与课程理论的演进

• 作者: 孙秀萍
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 施瓦布 结构课程 实践模式 校本课程
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 理论纵横
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2007.09.003

摘要

课程理论自20世纪诞生以来,成为西方教育改革的热点.美国施瓦布的课程理论是"二战"后世界课程改革的主线,其思想脱胎于泰勒的课程原理,逐渐从结构课程走向实践模式乃至校本课程,对世界课程理论的发展具有重要影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙秀萍		7	38	4.0	6.0