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利用博客优势 实现单元教学
利用博客优势 实现单元教学
作者:
郑中春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
博客
单元教学
利用
立体教学
语文教学
语文单元
共享价值
个人
摘要:
一、博客与语文单元立体教学 博客不但可以表达个人思想,记录个人日常经历,而且还可以个人的视角,以整个互联网为视野,精选、记录自己在网上看到的精彩内容,为他人提供帮助,使其具有更高的共享价值。把博客运用于语文教学中,为单元立体教学打开了一扇新的大门,使语文教学打破了常规授课的单一性,
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利用博客链接平台选取联合关键字的博客聚类方法
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利用博客优势 实现单元教学
来源期刊
小学语文教学
学科
教育
关键词
博客
单元教学
利用
立体教学
语文教学
语文单元
共享价值
个人
年,卷(期)
2007,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
分类号
G633.302
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郑中春
广东深圳市福田区荔园小学南校
1
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0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
博客
单元教学
利用
立体教学
语文教学
语文单元
共享价值
个人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
大16开
出版地:
太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-440
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
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总被引数(次)
7410
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