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浅谈培养小班幼儿关心与尊重他人的几种做法
培养
小班幼儿
关心与尊重他人
幼儿园教育“小学化”案例分析
幼儿园教育
小学化
案例
成因
尊重是教育有效性的保障
教育有效性
尊重
教书育人
解析幼儿教育信息技术化应用
信息技术
幼儿教育
应用
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿尊重教育案例解析
来源期刊 幼儿教学研究 学科 教育
关键词 尊重教育 案例解析 幼儿 尊重他人 尊重人 道德品质 人的尊严 社会价值
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁蕊 河北省秦皇岛市海港区建设路小学幼儿园 3 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
尊重教育
案例解析
幼儿
尊重他人
尊重人
道德品质
人的尊严
社会价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教学研究
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
长春市南岭投递局23号信箱
出版文献量(篇)
2830
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23
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