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如何促进数学教学中的正迁移
学习迁移
正迁移
负迁移
类比方法
教学步骤
多形式培养幼儿数学能力
幼儿
数学能力
途径
培养幼儿数学认知能力的有效策略研究
幼儿
数学认知能力
学习兴趣
培养幼儿数学认知能力的有效策略研究
幼儿
数学认知能力
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学教育中培养幼儿正迁移能力
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 能力的培养 数学教育 幼儿学习 迁移能力 学前儿童 知识经验 教育内容 学习内容
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G613.4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
数学教育
幼儿学习
迁移能力
学前儿童
知识经验
教育内容
学习内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:当代幼教
月刊
1009-9867
CN 50-1131/G4
重庆市渝中区龙隐路147号
出版文献量(篇)
2423
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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