新课改实施应关注教师的心理压力

• 作者: 张春梅
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 心理压力 新课改 教师 经验主义 课程理念
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G444

摘要

教师面对新课改会有很大的反应和压力，探究其因素主要是： （一）传统的课程理念、目标、内容及方式方法已深深扎根于教师脑海中，且操作运用起来得心应手，对许多奉行经验主义至上的教师来说，要他们否定已经积累的经验，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春梅		3	1	1.0	1.0