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摘要:
本研究根据《国际功能、残疾和健康分类》理论与方法,对儿童语言康复进行了系统的分析研究,提出了从儿童的认知和与语言活动相关的功能与结构、儿童言语活动和日常生活与社会参与以及环境因素和个人因素四个方面进行语言康复效果评价的理论与方法.
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文献信息
篇名 ICF理论与方法在儿童听力语言残疾康复中的应用研究
来源期刊 中国康复理论与实践 学科 医学
关键词 国际功能、残疾和健康分类 听力语言残疾 儿童语言康复
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 听力语言康复
研究方向 页码范围 490-492
页数 3页 分类号 R49
字数 5546字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9771.2007.05.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱卓英 中国康复研究中心康复信息研究所 48 742 15.0 26.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际功能、残疾和健康分类
听力语言残疾
儿童语言康复
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国康复理论与实践
月刊
1006-9771
11-3759/R
大16开
北京丰台区角门北路10号
82-35
1995
chi
出版文献量(篇)
7855
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19
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