调动学生实验兴趣和热情的方法探讨

• 作者: 吴孜越 杨丙乾 韩秀英
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 课程实践 兴趣
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 研讨与交流
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2051字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2007.01.083

摘要

本文分析当前高校实验教学的一些现状,并针对有些学生对实验教学有热情但没有发掘的情况进行分析,并提出一些改进的措施,以体现实验教学在高校教育中的重要地位,现以我们自身的实验教学改革所取得的效果为蓝本,阐述提升实验教育地位的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴孜越	河南科技大学机电工程学院	32	112	5.0	10.0
2	杨丙乾	河南科技大学机电工程学院	24	139	7.0	11.0
3	韩秀英	河南科技大学机电工程学院	22	151	8.0	12.0