课堂铺垫与小结的艺术

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 语文课 学生 教学目标 铺垫 课堂 小结 情感 情境性 艺术
• 年，卷（期）: 2007,（28）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、铺垫艺术1.创设情境铺垫.人的情感总是在一定的情境中、一定的场合下产生的,这就是人们通常所说的情感的情境性.语文课是非常强调语文的感觉