挪威“优质”教师教育改革政策述评

• 作者: 姜勇 陈曦绚
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育改革 政策改革 挪威 述评 优质 教师专业发展 基础教育改革 教育质量
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 34-37,F0004
• 页数: 5页
• 分类号: G451.2

摘要

教师教育政策改革是近年各国教师专业发展研究的重要课题。2001年，挪威大力推进基础教育改革的力度，关注中小学教育质量的提升。为实现高质量的教育，挪威政府认为，高质量的教师和教师教育改革是核心因素（Buchberger，Campos，Kallos．＆ Stephenson，2000）。为此，挪威在教师教育政策上进行了一系列的改革。