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摘要:
针对化工专业实验教学改革,在两年多的教学实践中,从实验教学计划调整、教材编写、实验装置改建、教学方法、成绩考核等方面,进行系统地、全面地探讨和研究,注重学生综合素质的培养和教师自身素质的提高,取得了预期的教学效果.对以后工作及其他工科院校的实验教学改革具有一定的借鉴作用.
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文献信息
篇名 化工专业实验教学改革的实践与探讨
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 教学改革 专业实验 工程素质 实践教学
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G64
字数 3614字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2007.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘世斌 太原理工大学化工基础实验中心 123 602 13.0 18.0
2 郝晓刚 太原理工大学化工基础实验中心 138 831 15.0 22.0
3 张忠林 太原理工大学化工基础实验中心 84 493 12.0 17.0
4 王俊文 太原理工大学化工基础实验中心 56 388 11.0 17.0
5 张林香 太原理工大学化工基础实验中心 16 139 6.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
专业实验
工程素质
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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