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摘要:
回首近几年的历史课改教学工作.感到责任越来越大,压力越来越大。如何探索有效的教学方法,使中学历史教学走出困境,以尽快适应课改发展的要求.已成为今天广大中学历史教师苦苦追寻的目标。
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历史
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文献信息
篇名 与你同行——致《中学历史教学》
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 中学历史教学 同行 中学历史教师 教学工作 教学方法 课改
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G633.51
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1 贾兴岽 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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中学历史教学
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教学方法
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期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
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51
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2560
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