论学生的英语语用失误及其英语语用能力的培养

• 作者: 孟天
• 来源期刊: 中共山西省委党校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 语用能力 语用失误
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教学与研究
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2444字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1203.2007.03.046

摘要

学生的英语语用失误主要分为语用语言和社交用语两方面的失误,具体表现为:不懂得以英语为母语的本族人的语言习惯,误用了英语的其他表达方式;不懂得英语独特的表达方式,套用母语的表达结构;不注意汉、英文化对事物的价值观差异而导致跨文化交际中社交用语失误;等等.因此,应在真实的或模拟的语境中进行英语教学,在日常英语教学中注重文化的输入,从而培养学生的英语语用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟天		5	5	1.0	2.0