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摘要:
随着课程改革的不断深化,教师的业务素质的提高迫在眉睫,否则将难以适应时代发展和教育的需要。学习型学校是学习型社会十分重要组成部分,也是建设和谐校园的重要工作,更是提高教师素质的重要途径。
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学习型
医院
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文献信息
篇名 关于建设“学习型”学校的探索
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学习型社会 学习型学校 教师素质 课程改革 业务素质 和谐校园 教育 组成
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G72
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈锡勇 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习型社会
学习型学校
教师素质
课程改革
业务素质
和谐校园
教育
组成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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