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摘要:
作为一名高中生物教师,本人发现刚上高一的学生一接触到生物,有许多学生学习兴趣不浓,因为在初中,生物未列入考试课目,有些学校甚至不开设或不重视,学生没有基础,所以稍以加深,学生难以理解,所以兴趣也就锐减,我觉得生物本身与实际生活密切相关,学生应当很容易掌握。
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教学方式
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初中物理
教学
学生
兴趣
英语教学中如何激发学生的学习兴趣
英语教学
学习兴趣
多媒体
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文献信息
篇名 在生物教学中我是如何激发学生学习兴趣的
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 学生学习兴趣 生物教学 激发 生物教师 实际生活 高中 初中 考试
年,卷(期) sxjygjb_2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G441
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王录林 2 0 0.0 0.0
2 管玉蓉 4 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生学习兴趣
生物教学
激发
生物教师
实际生活
高中
初中
考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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