从选什么文到怎样呈现选文-文选型语文教材编制应实现的方向转移

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 教材编制 课程内容 呈现方式 进教材 编者 选型 文章 学生学习 选文 语文学科
• 年，卷（期）: 2007,（34）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

文选型教材的编制有两方面工作不可避免:一是选什么文章进入教材,二是如何呈现选入教材的文章.选什么文章进入教材这一问题在我国的教材编制中历来受到重视,具体表现在编者将大量精力、时间放在对一套教材具体选什么文章的研究上,从文章的体裁、题材,到文章的内容、